宝安区教育局基础教育科

宝安区教育局基础教育科：引领义务教育改革与发展的核心力量

作为宝安区教育局的核心职能科室，基础教育科肩负着统筹全区义务教育阶段管理与改革的重要任务。它的工作不仅关乎教育的公平，更关乎教育的质量，其核心职能及重点工作如下：

一、主要职责

1. 义务教育管理：科室致力于全区义务教育阶段学校的规划、建设与日常管理，追求义务教育的优质均衡发展，为每一位学子铺设坚实的求学之路。

2. 招生入学政策执行：从制定招生计划到入学资格审核、学位分配，每一环节都严格把关，确保招生工作的规范有序，为家长和学生提供清晰明确的入学指南。

3. 课程改革与教学指导：科室牵头推进区域课程改革，教育创新模式，如“课程改革引擎”计划，推动教学实践与教育新质发展的融合，助力教师与学生的共同成长。

4. 督导评估与质量监测：联合督导科开展学校办学水平评估，参与各类教育督导活动，旨在提升学校办学质量，促进教育公平与质量的双重提升。

二、亮点工作展示

1. 智慧教育推进：配合区教育局的智能基座建设，推动人工智能在中小学的落地应用，如“小宝学生助手”等AI助学工具的开发与实践，为学生带来更高效、智能的学习体验。

2. 跨区域教育合作：积极参与深港两地的教育交流活动，促进教育资源共享与经验互鉴，拓宽教育的视野与格局。

3. 思政教育与课程创新：支持学校开展特色思政课程实践，将社会实践与德育紧密结合，如海乐实验学校的“行走的思政课”，让学生在实践中感悟、成长。

三、领导团队与联系方式

区教育局副局长吴永明直接分管基础教育科及教育科学研究院，为科室提供有力的领导与支持。科室成员唐勇强作为督导评估组专家，多次参与学校办学质量督导工作，拥有丰富的教育经验与深厚的专业底蕴。

基础教育科这支团队，如同宝安教育的“操盘手”，通过政策制定、资源整合与创新实践，持续推动宝安教育的高质量发展，助力宝安区实现“教育强区”的宏伟目标。他们的工作，不仅仅是职责所在，更是对每一位学子的未来负责，对宝安区的教育事业充满热情与期待。