朝花夕拾思维导图七年级

一、全书概述

《朝花夕拾》是鲁迅先生的回忆性散文集，原名《旧事重提》。这部作品宛如一幅绚丽多彩的画卷，记录了鲁迅先生从童年至青年的成长轨迹。全书收录了十篇散文，每一篇都凝聚着作者的深情厚意和对社会人生的深刻洞察。作品的主题丰富多样，包括对封建礼教和旧教育制度的批判，对亲友师长的怀念，以及对社会虚伪现象的讽刺。这部作品是鲁迅先生文学创作的重要里程碑，也是中国现代文学的经典之作。

二、各篇目思维导图要点

1.《狗·猫·鼠》

主题：借“仇猫”事件批判伪善与虚伪。

内容：

鲁迅先生在文中巧妙回击了“现代评论派”的诬蔑，揭露其卑劣手段。

通过童年时期隐鼠之死的回忆，表达对弱者的同情与对欺凌的愤慨。

2.《阿长与〈山海经〉》

主题：怀念善良朴实的保姆长妈妈。

内容：

文章通过长妈妈的迷信和繁琐礼节，展现了她的独特个性。

长妈妈赠送《山海经》的举动，更是体现了底层劳动人民的温情与善良。

3.《二十四孝图》

主题：揭露封建孝道的虚伪与残酷。

批判点：

文中对“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等封建孝行的描述，揭示了其扭曲人性的本质。

鲁迅批判旧式儿童教育对孩子们天性的压抑，呼吁真正的教育与关爱。

4.《五猖会》

主题：批判强制教育对儿童天性的压制。

情节：

描述了鲁迅看赛会前的兴奋与父亲强迫背书的痛苦，形成鲜明对比。

通过这一事件，反映出封建家长制的专横与不合理。

5.《从百草园到三味书屋》

主题：对比童年乐园与书塾教育的束缚。

内容：

描述了百草园的生动趣味与三味书屋的枯燥刻板，形成鲜明对比。

文章隐含了对旧式教育的反思，呼唤更为人性化、科学的教育方式。

《父亲的病》揭露了庸医的故弄玄虚和草菅人命；《无常》则借阴间的“无常”讽刺人间的不公。而《藤野先生》则是对恩师严谨治学和无民族偏见的回忆；《范爱农》则哀悼了友人的悲剧，同时反思了社会变革的局限性。

三、思维导图设计建议