大班动物主题世界之最(幼儿园教师面试试讲真题

活动设计指南】

大班创意绘画盛宴——《动物狂欢嘉年华》

一、活动目标：

1.认知层面：让幼儿深入了解不同动物的显著特征，感知五彩缤纷的奇妙世界。

2.技能层面：激发幼儿的绘画技能，能够围绕“动物狂欢嘉年华”主题描绘出各具特色的动物形象，巧妙安排场景并精准配色，尝试制作个性化的头饰。

3.情感层面：体验绘画与模仿的乐趣，激发对艺术活动的热情与参与感。

二、活动重点与难点：

1.活动重点：熟悉不同动物的外形特征，感受绘画与模仿的乐趣，愿意积极参与艺术活动。

2.活动难点：巧妙绘制出主题鲜明的动物形象，合理安排场景并进行精准配色，尝试制作头饰，深度感知色彩的变化魅力。

三、活动准备：

1.物质准备：各式各样的动物模型（狮子、兔子、猴子等）、颜料、画笔、画纸，让幼儿沉浸在丰富的艺术材料中。

2.经验准备：确保幼儿对常见动物有基本的认识与了解。

四、活动过程：

（一）音乐启幕——活动导入

教师播放《动物狂欢嘉年华》的主题音乐，引领幼儿进入活动情境。通过提问引发幼儿兴趣，正式开启本次绘画盛宴。

（二）动物形象探索——活动展开

1.教师展示不同的动物模型，引导幼儿细致观察并描述它们的外形特点。

2.教师描述想象中的“动物狂欢嘉年华”场景，激发幼儿的想象力与表达欲望。

3.创设绘画场景，教师现场示范作画，展现动物狂欢的生动画面，激发幼儿的创作热情。

4.引导幼儿发挥想象力，讨论并构建自己心中的“森林音乐节”画面。

（三）动手创作——实践探索

1.教师分发绘画材料，讲解注意事项，确保幼儿安全使用颜料与工具。

2.鼓励幼儿根据自己的想象大胆创作，绘制出独特的动物形象，并将它们融入到狂欢的场景中。

3.教师根据幼儿的个体差异进行针对性指导，使每幅作品都充满个性与创意。

（四）作品分享与头饰制作——成果展示

1.引导幼儿分享自己的作品，讲述作品中的故事与创意。

2.鼓励幼儿根据绘画作品制作个性化的头饰，带着它们参加“动物狂欢嘉年华”。

（五）游戏狂欢——活动结束

教师组织幼儿带着制作好的头饰进行角色扮演游戏，当唱到哪个动物时，对应的小动物就站出来展示其独特动作，体验动物狂欢的乐趣。

五、活动延伸：

区角活动——表演区：邀请小朋友到表演区，带着头饰进行角色扮演，再现“动物狂欢嘉年华”的盛况。